马克思主义中国化的

把改革开放何社会主义现代化金蛇

毛泽东思想，邓小平理论

朝着创造美好生活，共同富裕的目标前进

新民民主的总路线的内容

1.什么是社会主义怎样建设社会主义

新民主主义革命理论形成的依据：一、 时代背景（1近代中国国情 2近代中国革命的时代特征）二、实践基础

半殖民地半封建社会：1社会矛盾    （1帝国主义和中华民族的矛盾 2封建主义和人民大众的矛盾） 2革命要求  （根本任务推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治）/封建社会/资本主义社会

1.毛泽东思想的科学涵义。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结品。
2.毛泽东思想的形成发展。
第一、毛泽东思想的形成发展有深刻的时代背景、实践基础、理论渊源。第二、毛泽东思想是在总结我国革命与建设正反两方面历史经验基础上逐步形成和发展的，在土地革命战争时期形成，在抗日战争时期走向成熟，并在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续发展。
3.毛泽东思想的主要内容以及活的灵魂。
第一，毛泽东思想主要内容包括新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论。政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等;
第二，毛泽东思想活的灵魂，即实事求是、群众路线和独立自主。它是贯穿上述各个理论的基本立场、观点和方法。

4.毛泽东思想的历史地位。
第一，马克思主义中国化的第一个重大理论成果;第二，中国革命和建设的科学指南;
第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

邓小平理论的主要内容《一》

1，解放思想  事实求是的思想路线

2，社会初级阶段理论

3，当的基本路线

4，社会主义根本任务理论

5 三步走战略

《一》邓小平理论的形成条件

《二》定小平理论的形成过程

《三》邓小平理论回答的基本问题

中国特色社会主义进入新时代是历史性变革。中国特色社会主义进入新时代是历史方位的变化。

邓小平理论是中国特色社会主义理论的开篇之作，对改革开放社会主义现代化建设具有长远指导意义。

1.中国特色社会主义

2.加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。

1.科学发展观形成条件。

2.科学发展观的科学内涵

3.科学发展观的主要内容

4.科学发展观的历史地位。

1.

1.认清中国，是解决中国革命问题的基本前提。

2新民主主义革命理论是在近代中国革命的实践中产生和部断成熟的。

3.新民主主义革命的总路线和基本纲领构成了新民主主义革命理论的主体与核心。

4.新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果。

毛泽东思想形成、发展、以及毛泽东思想的主要内容以及毛泽东思想的历史地位。

这门课讲授的主要线索是马克思主义中国化的历史进程，主要内容是马克思主义中国化的理论成果，即猫着东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

一是努力掌握基本理论，二是坚持理论联系实际，三是培养理论思考习惯。

任务30：6.1中国特色社会主义理论体系形成和发展的基本历程

专题六  中国特色社会主义理论体系的形成发展

第一讲   中国特色社会主义理论体系形成和发展的基本历程

     以1978年召开的党的十一届三中全会为标志，中国进入改革开放新的历史时期。在新时期（1978-2012）波澜壮阔的改革创新实践中，我们党相继创立了邓小平理论、”三个代表“重要思想以及科学发展观等重大战略思想

      2007年召开的党的十七大正式用”中国特色社会主义理论体系“科学综合 地概括这些重大理论创新成果

       2021年召开的党的十八大明确指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观在内的科学理论体系

      2017年召开的党的十九大则指出，新时代中国特色 社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

      中国特色社会主义理论体系包括四大理论成果：

1.邓小平理论

2.”三个代表“重在思想

3.科学发展观

4.习近平新时代中国特色社会主义思想

  中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同中国实际 相结合 的第二次历史性飞跃的理论成果。

      邓小平理论：

       党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国 共党人，把纠正毛泽东晚年错误同继承毛泽东思想科学原理统一起来，总结建国以来的经验和教训，面对新的历史任务和新的世界局势，形成了新的理论---邓小平理论，开辟了一条建设有中国特色社会主义的新路。

      1997年党的十五大将邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章

       邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

      三个代表重要思想：

    党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，高举邓小平理论的伟大旗帜，围绕中国特色社会主义这个主题，依据新的实践，创立了“三个代表”重要思想。

      “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

       2022年党的十六大将“三个大表”重要思想，确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。

            科学发展观：

     党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想。

      科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。它深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样实现发展等重大问题。

       2012年，党的十八大确立了科学发展 观作为指导思想的历史地位。

  习近平新时代中国特色社会主义思想：

    党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

       习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。

       2017年，党的十九大首次概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党必须长期坚持的指导思想，同时将其写时党章，实现了党的指导思想的与俱进。

     中国特色社会主义理论体系：是中国特色社会理论体系是马克思列宁主义同中国实际相结合 的第二次历史性飞跃的理论成果。它包括了邓小平理论、“三个代表”重在思想 、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

       主讲：黄秋燕    审核:梁露艺

                    2021年5月