新民主主义革命理论形成的依据：一、 时代背景（1近代中国国情 2近代中国革命的时代特征）二、实践基础
半殖民地半封建社会：1社会矛盾 （1帝国主义和中华民族的矛盾 2封建主义和人民大众的矛盾） 2革命要求 （根本任务推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治）/封建社会/资本主义社会
1.毛泽东思想的科学涵义。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结品。
2.毛泽东思想的形成发展。
第一、毛泽东思想的形成发展有深刻的时代背景、实践基础、理论渊源。第二、毛泽东思想是在总结我国革命与建设正反两方面历史经验基础上逐步形成和发展的，在土地革命战争时期形成，在抗日战争时期走向成熟，并在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续发展。
3.毛泽东思想的主要内容以及活的灵魂。
第一，毛泽东思想主要内容包括新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论。政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等;
第二，毛泽东思想活的灵魂，即实事求是、群众路线和独立自主。它是贯穿上述各个理论的基本立场、观点和方法。
4.毛泽东思想的历史地位。
第一，马克思主义中国化的第一个重大理论成果;第二，中国革命和建设的科学指南;
第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
邓小平理论的主要内容《一》
1，解放思想 事实求是的思想路线
2，社会初级阶段理论
3，当的基本路线
4，社会主义根本任务理论
5 三步走战略
《一》邓小平理论的形成条件
《二》定小平理论的形成过程
《三》邓小平理论回答的基本问题
中国特色社会主义进入新时代是历史性变革。中国特色社会主义进入新时代是历史方位的变化。
邓小平理论是中国特色社会主义理论的开篇之作，对改革开放社会主义现代化建设具有长远指导意义。
1.中国特色社会主义
2.加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。
1.科学发展观形成条件。
2.科学发展观的科学内涵
3.科学发展观的主要内容
4.科学发展观的历史地位。
1.
1.认清中国，是解决中国革命问题的基本前提。
2新民主主义革命理论是在近代中国革命的实践中产生和部断成熟的。
3.新民主主义革命的总路线和基本纲领构成了新民主主义革命理论的主体与核心。
4.新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果。
毛泽东思想形成、发展、以及毛泽东思想的主要内容以及毛泽东思想的历史地位。
这门课讲授的主要线索是马克思主义中国化的历史进程，主要内容是马克思主义中国化的理论成果，即猫着东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
一是努力掌握基本理论，二是坚持理论联系实际，三是培养理论思考习惯。
任务30：6.1中国特色社会主义理论体系形成和发展的基本历程
专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展
第一讲 中国特色社会主义理论体系形成和发展的基本历程
以1978年召开的党的十一届三中全会为标志，中国进入改革开放新的历史时期。在新时期（1978-2012）波澜壮阔的改革创新实践中，我们党相继创立了邓小平理论、”三个代表“重要思想以及科学发展观等重大战略思想
2007年召开的党的十七大正式用”中国特色社会主义理论体系“科学综合 地概括这些重大理论创新成果
2021年召开的党的十八大明确指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观在内的科学理论体系
2017年召开的党的十九大则指出，新时代中国特色 社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
中国特色社会主义理论体系包括四大理论成果：
1.邓小平理论
2.”三个代表“重在思想
3.科学发展观
4.习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同中国实际 相结合 的第二次历史性飞跃的理论成果。
邓小平理论：
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国 共党人，把纠正毛泽东晚年错误同继承毛泽东思想科学原理统一起来，总结建国以来的经验和教训，面对新的历史任务和新的世界局势，形成了新的理论---邓小平理论，开辟了一条建设有中国特色社会主义的新路。
1997年党的十五大将邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
三个代表重要思想：
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，高举邓小平理论的伟大旗帜，围绕中国特色社会主义这个主题，依据新的实践，创立了“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
2022年党的十六大将“三个大表”重要思想，确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
科学发展观：
党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。它深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样实现发展等重大问题。
2012年，党的十八大确立了科学发展 观作为指导思想的历史地位。
习近平新时代中国特色社会主义思想：
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
2017年，党的十九大首次概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党必须长期坚持的指导思想，同时将其写时党章，实现了党的指导思想的与俱进。
中国特色社会主义理论体系：是中国特色社会理论体系是马克思列宁主义同中国实际相结合 的第二次历史性飞跃的理论成果。它包括了邓小平理论、“三个代表”重在思想 、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
主讲：黄秋燕 审核:梁露艺
2021年5月
1
1.0分
（1.1）马克思主义理论不包括（ ）。
- A.科学社会主义
- B.马克思主义哲学
- C.空想社会主义
- D.马克思主义政治经济学
你的答案是 C。
2
1.0分
（1.1）马克思主义中国化的思想实质是（ ）。
- A.解决中国问题
- B.结合
- C.具有中国特色
- D.创造些新的东西
你的答案是 B。
3
1.0分
（1.1）1938年，（ ）首次明确提出了“马克思主义中国化”的重大命题。
- A.毛泽东
- B.周恩来
- C.邓小平
- D.朱德
你的答案是 A。
4
1.0分
（1.2）在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，形成了（ ）。
- A.邓小平理论
- B.毛泽东思想
- C.“三个代表”重要思想
- D.中国特色社会主义理论体系
你的答案是 B。
5
1.0分
（1.2）马克思主义中国化第二次历史性飞跃发生在社会主义进入（ ）的新时期。
- A.新时代
- B.初级阶段
- C.全面建设小康社会阶段
- D.改革开放
你的答案是 D。
6
1.0分
（2.1）毛泽东思想最为重要的理论渊源是（ ）。
- A.
德国古典哲学
- B.
科学社会主义
- C.
资产阶级民主理论
- D.
马克思列宁主义
你的答案是 D。
7
1.0分
（2.2）中国的民主主义革命以（ ）为标志，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。
- A.辛亥革命
- B.五四运动
- C.十月革命
- D.鸦片战争
你的答案是 B。
8
1.0分
（2.3）不论过去、现在和将来，（ ）都是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
- A.群众路线
- B.实事求是
- C.独立自主
- D.艰苦奋斗
你的答案是 A。
9
1.0分
（3.1）近代中国最基本的国情是（ ）。
- A.中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
- B.中国是世界最大的发展中国家
- C.中国是一个统一的中央集权制的封建国家
- D.中国逐渐成为半殖民地半封建社会
你的答案是 D。
10
1.0分
（3.2）新民主主义革命总路线指明了中国革命的对象、动力和领导力量。对此下列配对错误的一项是（ ）。
- A.中国革命的对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义
- B.中国革命的动力：人民大众
- C.中国革命的领导力量：无产阶级
- D.中国革命的领导力量：无产阶级和民族资产阶级
你的答案是 D。
多选题 共5题，共5分
11
1.0分
（2.2）下列各项中，属于毛泽东思想的主要内容的是（ ）。
- A.革命军队建设和军事战略的理论
- B.政策和策略的理论
- C.思想政治工作和文化工作的理论
- D.新民主主义革命理论
你的答案是 A,B,C,D。
12
1.0分
（3.3）关于新民主主义革命与社会主义革命的关系，下列说法正确的有（ ）。
- A.二者性质不同、革命任务不同
- B.二者领导力量相同
- C.二者是相互联系、紧密衔接的
- D.社会主义革命是新民主主义革命的必要准备，新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势
你的答案是 A,B,C。
13
1.0分
（3.4）新民主主义社会中的经济成分包括（ ）。
- A.社会主义性质的国营经济
- B.半社会主义性质的合作社经济
- C.农民和手工业者的个体经济
- D.私人资本主义经济和国家资本主义经济
你的答案是 A,B,C,D。
14
1.0分
（3.5）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，根本在于处理好（ ）、（ ）、（ ）三者之间的关系。
- A.党对军队的领导
- B.土地革命
- C.武装斗争
- D.农村革命根据地建设
你的答案是 B,C,D。
15
1.0分
（3.6）党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是（ ）。
- A.党的建设
- B.统一战线
- C.武装斗争
- D.土地革命
你的答案是 A,B,C。
邓小平理论的时代背景；三个阶段
邓小平理论的主要内容。1.为什么要改革？三个有利于，开放也是改革；全方位开放。2.社会主义市场经济理论.
任务27：5.3社会主义建设 道路初步探索的
专题五 社会主义建设道路 初步探索的理论成果
第三讲 社会主义建设 道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设 道路初步探索意义有三个
1.巩固和发展了我国的社会主义制度
2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础
3.丰富了科学社会主义的理论和实践
1. 巩固和发展了我国的社会主义制度：
1956年，三大改造完成，社会主义制度正式建立后的分为国内外形势 ：
国内形势--人口多、底子薄、经济文化 较为落后
国外形势--以美国为首的西方国家对中国采取敌视政策，并进行封锁和遏制
国内国外形势导致了中国的社会主义建设任务艰巨、困难重重
在如此复杂的情况下，我党带领全国人民坚持独立自主、自力更生，开始了社会主义建设道路的初步探索
初步探索过程中虽然也历经了不少艰辛和曲折，但也取得了多方面的成就。这些成就的取得，体现了社会主义制度的优越性，增强了广大人民群众走社会 主义道路的信心，从而有利于巩固和发展我国的社会主义制度。
2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础
宝贵经验--党对社会主 义建设道路的探索历经艰辛，为日后 改革开放时期开创和发展中国特色社会主义积累了丰富的经验教训。
理论准备--党在初步探索中形成的关于社会主义建设的正确的理论原则和经验总结，丰富和发展了毛泽东思想，为日后开创中国特色社会主义奠定了重要的理论基础。
物质基础--在初步探索过程中，我国经济文化建设所取得的成就为改革开放后我国进行现代建设奠定重要的物质基础。
3.丰富了科学社会主义的理论和实践（坚定不移走中国特色社会主义道路)
中国的社会主义是我们党领导人民经过不断 探索得出的独创性的成果。我国在初步探索中所取得的成就表明，社会主义建设 没有一个固定不变的模式，各国应该根据自己的国情，独立自主地选择适合自己的发展道路。
这不仅丰富了中国社会主义的理论与实践，也丰富了科学社会主义的理论与实践，为其他国家的社会主义建设 提供了经验和借鉴。
社会主义建设道路初步探索的经验教训：
1.必须把马克思主义与中国具体实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设 道路
2.必须正确认识社会 主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力
3.必须从实际出发进行社会主义建设，建设 规模和速度要和国力相适应，不能急于求成
4.必须发展社会主义民主，健全社会主义法制
5.必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设
6.必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设
习近平总书记强调：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前的改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革 开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建设起来社会主义基本制度、并进行了20多年建设基础上开创的".
根据总书记的这段讲话，我们可以看出，改革开放前和改革开放后的两段社会主义实践探索之间的关系
改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了经验并准备了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期探索的坚持、改革、发展。
如何正确看待和评价改革开放前的社会主义实践探索
所以，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础把党和人民事业继续推向前进。
本节课小节：
1.社会主义建设 道路初步探索的意义(三个方面）
2.社会主义建设 道路初步探索的经验教训（六个必须)
3.改革开放前后两段社会主义实践探索之间的关系
4.如何正确看待和评价改革开放前的社会主义实践探索
主讲：黄秋燕 审核：梁露艺
2021年5月
任务26：5.2如何 走中轼业化道路
专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第二讲 如何 走中国工业化道路
复习上节课：初步探索的重要理论成果（是毛泽东思想的重要组成部分，丰富和发展了科学社会主义理论，成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来源）：1.调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针、2.正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想、3.走中国工业化道路的思想、4.一系列涉及国防建设和军队建设、实现祖国统一、外交和国际战略、执政党建设等方面的重要的思想理论观点。
中国工业化道路：1.以农业为基础，工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针、2.一整套“两条腿走路”的工业化发展思路、即重工业 和轻工业、中央工业和地方工业、沿海和内地工业、大型企业和中小型企业同时并举，等等。
如何走中国工业化道路？
1.必须明确战略目标和战略步骤。
1）战略目标：毛泽东提出，社会主义现代化的战略目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。
2）战略步骤：全国人大三届一次会议（1964年12月21日至1965年1月4日）提出了“两步走”的发展战略，即第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，第二步全面实现工来、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。
2.必须采取正确的经济建设方针
正确的经济建设方针：1）中共八大提出的：既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针、2）毛泽东提出的：统筹兼顾方针
统筹兼顾：毛泽东强调，要正确处理国家、集体与人个的关系，生产两大部类（即生产资料生产和消费资料生产）的关系，中央与地方的关系。积累与消费的关系，长远利益的关系，既要顾全大局，突出重点，也要统筹兼顾，全面安排，综合平衡。同时，要在自力更生的基础上积极争取外援，开展与外国的经济交流，引进外国的先进技术、设备和资金，学习资本主义国家先进的科学技术和管理经验。
3.必须发展科学技术和文化教育
1）科学技术：口号---“向科学进军”；发展战略---重点发展、迎头赶上
2）教育事业：毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为社会主义觉悟的有文化的劳动者。
刘少奇提出实行”两种劳动制度、两种教育制度“一种是全日 制的劳动制度，全日制的教育制度；一种是半日制的劳动制度，半日制的教育制度（即半工半读)
3)文化 工作：坚持”百花齐放、百家争鸣“的方针
4）必须重视知识分子工作
毛泽东提出，知识分子在革命建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍
周恩来提出，知识分子是工人阶级一部分的观点，强调要加强和改善党对知识分子和科学文化工作的领导，善于团结广大知识分子，使他们得以发挥自己的聪明才智，更好地为社会主义服务
5）必须调整和完善所有制结构
毛泽东、刘少奇、周恩来提出了把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想
朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的思想
陈云提出了”三个主体，三个补充“的设想
三个主体三个补充 ：1）在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国这经济和集体经济的补充、2）在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充、3）在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。
6.必须积极探索适合我国情况的经济体制和运行机制。
毛泽东提出了发展商品生产、利用价值规律的思想；主张企业要建立合理的规章制度和严格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术人员三结合（两参一改三结合）
刘少奇提出了使社会主义经济既有计划性又有多样性和灵活性的主张，以及按经济办法管理经济的思想。
陈云提出了要建立“适合于我国情况和人民需要的社会主义的市场”的思想。
邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大佬制等思想。
小结：如何 走中国工业化道路
1.必须明确战略目标和战略步骤
2.必须采取正确的经济建设方针
3.必须发展科学技术和文化 教育
4.必须重视知识分子工作
5.必须调整和完善所有制结构
6.必须积极探索适合我国情况的经济体制和运行机制
主讲：黄秋燕 审核：梁露艺
2021年5月
GUAN