1,C 2,B 3.A 4,B 5,D 6,D 7,B 8,A 9,D 10,D 11,全选 12，ABC 13全选 14,BCD 15,ABC

1.B  2.C  3.C  4.B  5.C  6.A  7.B  8.D  9.C  10.D  

11. 12.B 13.D 14.B 15.B 16.B 17.C 18.B 19.D 20. A

21.CD 22.D 23.A 24.A 25.A 

26.D 27.A 28.D 29.0 30.D

31. 32. 33x 34x 35x 36. 37x 38x 39x 40.

C B A D C B A A B B

.B .A .E

C B D D B C B C A D

ACD  ABC  ABC  BC  BCD

1.努力掌握基本理论
2.坚持理论联系实际
3.培养理论思考习惯

a

毛泽东思想的主要内容：

1.新民主主义革命理论

2.社会主义革命和社会主义建设理论

3.革命军队建设和军事建设的理论

4.党的建设理论

5.思想政治工作和文化工作的理论

6.关于国际战略和外交工作的理论

7.政策和策略的理论

1B 2C 3C 4B 5C 6A 7B 8D 9C 10D 11D 12B 13D 14B 15B 16B 17C 18B 19D 20A 21CD 22ABC 23BCD 24BCD 25BCD 26ABC 27BCD 28ABC 29ABCD 30ABC 31 32 36 40对

1C 2B 3A 4B 5D 6D 7B8A 9D 10D 11ABCD 12abc 13ABCD 14BCD 15ABC

＂三个代表＂重要思想的核心观点：

1．始终代表中国先进生产力的发展要求

2. 始终代表中国先进文化的前进方向

3．始终代表中国最广大人民的根本利益

社会主义的根本任务是发展社会生产力，马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。因此，始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进生产力的发展，是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。

如何做：1. 通过改革，不断促进生产力的发展，使我国形成发达的生产力

2. 不断提高工人、农民，知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，充分发挥他们的积极性主动性创造

3．必须树立人才资源是第一资源的思想，实施人才战略，加强人才P队既建设，为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。

4. 大力推动科技进步和创新，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。

5. 必须不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，不断为生产力的解放和发展打开更广阔的通途。

民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

最广大人民指的是群体上的广泛性，强调的是中国绝大多数拥护和参加社会主义建设事业的人。

＂三个代表＂重要思想的形成条件：

 世情：国际环境的巨大变化是＂三个代表＂重要思想产生的最重要的时代背景

 党情（＂三个代表＂重要思想是科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的）

  国情（＂三个代表＂重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的）

＂三个代表＂重要思想就是在应对中国社会经济发展中出现的各种实际问题过程中形成

作业4

1-10；CBADCBAABB

11;ACDEF

12;BCD

13;ABCD

14;ABCD

15;ABCDFG

作业3

1-10；C D C A D B A C B C

11;ABCD

12;ABC

13;ABD

14;ABCD

15;BCD

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。

改革就是社会主义社会发展的直接动力

判断改革和各方面工作是非得失的标准：

是否有利于发展社会主义社会的生产力

是否有利于增强社会主义国家的综合国力

是否有利于提高人民的生活水平

社会主义市场经济理论：

1．计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义；

2．计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来；

3市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性可以和不同的社会制度结合，从而表现出不同的性质，坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在，代势

邓小平理论：

1.解放思想，实事求是（是邓小平理论的活的灵魂，是邓小平理论的精髓）

社合主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

＂三步走＂发展战略的具体内容

第一步(1981-1990)国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题

第二步(1991-20世纪末)国民生产总值再翻一番，达到小康水平

第三步(21世纪中叶)国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平、基来实现现代化

小

邓小平理论的形成条件：

1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成                            的时代背景（以经济建设为中心）

2. 社全主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据

3. 改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据

邓小平理论的形成的三个阶段：

1.党的十二大(1982年9月)明确提出了＂建设有中国特色的社会主义＂这一核心概念，标志着邓小平理论初步形成

2. 党的十三大(1987年10月)第一次对中国特色社会主义理论作了系统概括杯志着邓小平理论基本基本轮廓和框架的形成

3. '南方谈话从理论上深刻地回客了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社全主义现代建设进入新阶段，标志着邓小平理论走向成熟

邓小平理论回答的基本问题

什么是社会主义，怎样建设社会主义

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

一、毛泽东思想形成发展的历史条件：

1.时代背景

2.理论渊源

3.实践基础

二、毛泽东思想形成发展的过程：

毛泽东思想形成发展的四个阶段

1.萌芽（第一次国内革命战争时期1924.1-1927.7）

2.形成

3.成熟

4.继续发展

1.马克思主义是科学理论

2.人民的理论

3.实践的理论

4.不断发展的开放的理论