MOOC等新型开放在线课程和学习平台在世界范围内迅速兴起，给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。由在线学习推动的新兴教育模式，也使高等教育产生了根本性变化。教学实践者对在线课程和在线学习的关注度日益提高，但目前关于在线课程的设计和开发方面的书籍很少，课程设计也正日益成为很多教师开课的瓶颈。对在线学习设计的研究有助于更好地推进在线学习方案、确定在线学习模式的适用范畴和效果，以适应新时期教育变革的需要。本课程无固定教材，在参考2017年11月1日清华大学出版社出版的《在线学习的理论与实践——课程设计的视角》（金慧）基础上，整理归纳目前在线学习理论和学习技术，分析了在线学习的理论基础，在线学习环境设计、在线学习任务设计、在线教学策略的设计、在线学习内容的设计、在线学习的实施等内容。

 根据课程的要求，课程学习的安排如下:

    第一周: 在线学习的理论基础

    第二周: 在线学习环境设计

    第三周: 在线学习任务设计

    第四周: 在线教学策略的设计

    第五周: 在线学习内容的设计

    第六周: 在线学习的实施

    学习方式。该课程为网络课程，所有学习过程均在网上进行。您只需要点击每个单元下设的“学习任务”，即可浏览或下载本单元的辅导内容进行学习。

    考核方式 本课程课程的考核方式将采用“学习进度+大作业”的形式。学习进度成绩视大家完成学习任务的程度由系统自动评分，满分为20分，占综合成绩的20%。期末考试采用大作业的形式进行，大家在完成这门课程的学习后，需完成大作业获得考试成绩，大作业由课程责任教师进行批阅，同学们有3次写大作业的机会，第一次请在5月15日前完成，5月15日老师进行第一次批改，不及格的同学可以在5月16日后再做一次，老师将在6月1日和6月30日进行第二次和第3次批改大作业，请同学们务必在7月1日前完成大作业。大作业总分为100分，占综合成绩的80%。因此，您只要认真学习，完成学习任务和大作业，就会获得好成绩哦！

      课程责任教师：韦览恩

  联系电话：0771-5851252

  电子邮箱：88168008@qq.com

     祝您学习愉快！