领导艺术是领导者在个人素质修养基础上,以丰富的领导经验、深厚的领导科学造诣,对于各种领导条件、方式、方法、纯熟、巧妙并富有创造性的运用,以及通过这种运用表现出来的领导风格和艺术形象。
领导艺术是领导者在个人素质修养基础上,以丰富的领导经验、深厚的领导科学造诣,对于各种领导条件、方式、方法、纯熟、巧妙并富有创造性的运用,以及通过这种运用表现出来的领导风格和艺术形象。
1-15A
1 A 2A 3 A 4 A 5A 6ABCD 7 A 8 A 9 A 10A 11ABCD 12A 13A 14A 15A
1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A 11A 12A 13A 14A 15A
职业形象就是社会公众对从业者的感受和评价。职业形象具有个性化和综合性。领导者职业形象是指领导者在领导活动中,在下属和公众心目中留下的综合印象以及得到的总体评价。他是领导者自身修养的外在表现,是领导者综合素质、道德品质、工作能力、工作作风的内在品质的集中体现。
领导者职业形象是一个复杂的系统,主要表现在思想层面、行为层面和外在层面三个方面。思想层面是领导者职业形象的核心系统,包括世界观、人生观、价值观、职业理想、
领导艺术是领导者在个人素质修养基础上,以丰富的领导经验、深厚的领导科学造诣,对于各种领导条件、方式、方法、纯熟、巧妙并富有创造性的运用,以及通过这种运用表现出来的领导风格和艺术形象。
领导者必须具备的基本要素:
政治素质、知识素质、道德素质(仁者不忧,知者不惑,勇者不惧)、身体素质、心里素质。
1到40全是A 除16D
1到15全是A 除12D
1A 2A 3A 4A 5A 6 A 7 A 8 A 9 A 10A 11A 12A 13A 14A 15A
1 A 2A 3 A 4 A 5A 6ABCD 7 A 8 A 9 A 10A 11ABCD 12A 13A 14A 15A
1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A 11A 12A 13A 14A 15A
领导由集权制转多级制
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A
11.A
12.D
13.A
14A
15D/A
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A
11.A
12.A
13A
14A
15.A
职业素质的特点:职业性、内在性、整体性、发展性
职业素质的构成:
1.影响人的职业活动程度的素质
2.影响人的职业活动水平、质量、和效果方面的素质
3.影响人的职业活动倾向、目的及方向的素质
4.影响人的职业活动过程调节和控制方面的素质
5.体现人的整体形象和面貌方面的素质
1-40:A(16、D)
1-15:A(12、D)
1-15:A