教师职业道德与修养

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2024秋季学期
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教学计划
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1.0近代中国( )先生,亲自到贫穷落后的农村创办“乡村教育”。(陶行知)

2.0()著名的教育家夸美纽斯曾经说过:教师是太阳底下最光辉的事业。(捷克斯洛伐克)

3.0( )是师德产生的萌芽时期。(.原始社会时期) 

4.0我国最早对教师提出明确道德要求是在。(商周时期) 

5.0先秦时期我国著名教育家( )不仅首开私学先河,而且提出了一套我国历史上最早的、比较完整的教师职业道德规范。(孔子) 

6.0职业道德的基本特点主要有:( ABCD)。 

A.专业性

B.传承性

C.多样性

D.时代性

7.0学习和实践教师职业道德的意义ABC

A.对教师起调节和教育作用

B.对学生起榜样和带动作用

C.对社会起影响和促进作用

8.0学习和实践教师职业道德对社会起影响和促进作用主要通ABC

A.通过培养学生的优良道德品质来广泛影响社会

B.通过教师亲自参加社会生活而影响社会

C.通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、亲友和邻里

9.0国际教师团体协商委员会教师宪章》中规定各国都应遵循的师德规范如下:ABCD

A教师必须尊重学生的思想自由,并鼓励他们发展独立的判断力。

B.教师要致力于培养作为未来成人及公民的儿童的道德意识,并以民主、和平与民族友谊的精神教育儿童。

C.教师不能因性别、种族、肤色及个人信仰和见解的不同,将个人信仰和见解强加于儿童。

D.教师要在符合学生自尊心的范围内实施仁慈的纪律,不得采用强制和暴力。

10.0以下选项属于教师职业道德具有的自身特点的是ABC( 通过培养学生的优良道德品质来广泛影响社会

B.通过教师亲自参加社会生活而影响社会

C.通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、亲友和邻里

D.通过培养家长的优良道德品质来广泛影响社会

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