1.c  2.c  3.c

4.ace  5.bd  6bd  7be.

8.cde?  9.bcd?  

10.a-e  11.ac  12.ace

14.x  15.x

1.b 2.d 3.c  4.c  5a-e 6.a-e   7.bcd

8.abd  9.ae  10.bce  11.   12.bcde

13.x  14x  

6或者11全选

德鲁克

计划

                                                技术

4acde

5                                          abd       abCE

6abcdE

7                                                bde       abde

8                                                 bde    ab

9abe

10abcd

11 abc                                        abce      abcDe

12.                                       abce            abcdE

13cuo

14cuo

15cuo

1.（ABCE）属于管理决策的特点

A.动态性

B.目标性

C.可行性

D.随意性

E.满意性

B  D   C   C   ABCDE   ABCDE    BCD  ABD  AE  BCE   BCD    BCDE   错   错  对

1.C   2.C     3.C   4.ACE    5.BD   6. BD    7.BE    8.BCD    9.BDE    10.ABCDE    11.AC   12.ACE   13.对    14.错     15.错

3.B

4ACDE

c  c  c  ACE  ABCDE   BD  BE   BCD   CE  ABCDE   AC   ACE   对错错

要有科学的计划

1-3BDB     4.ACDE     5.CDE    6.ABCDE    7.ADE    8. ACDE           9.ABE       10.ABCD     11.ACDE   12.ABCDE     13-15.x x x

经济方法特点：利益驱动性，普遍性，持久性

局限性（缺点）：会使被管理者过分看重金钱，影响工作主动性和创造性的发挥

行政方法：

含义；依靠行政权威，借助行政手段，直接指挥和协调管理对象的方法

主要形式；命令，指示，计划，指挥，监督，检查，协调

特点：强制性    直接性  垂直性   无偿性（高度强制性和规范性）

局限性（缺点）：由于强制干预，容易引起被管理者的心里抵抗，很难进行持久的营销管理（会引起抵抗，很难有效管理）缺乏灵活性

含义：借助国家法规和组织制度，杨哥约束管理对象为实现组织目标而工作的方法

主要形式：国家的法律，法规，组织内部的规章制度，司法和仲裁

沟通教育法：

含义；借助教育，心理学原理，运用教育，沟通，激励等手段，满足管理对象的心理需要的方式来调动积极性的方法

主要形式：宣传教育，思想沟通，各种激励

特点：自觉自愿性，持久性，灵活性

局限性：不适应紧急情况，单纯使用此法一般无法达成目标

管理方法的有效应用；管理方法建设的科学性， 选择的针对性，  运用的zhon