毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

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2024春季学期
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1.新中国成立初期,我国主要是学习苏联经验,这在当时是必要的,也取得了一定的成效。1956年苏共二十大(苏联共产党第二十次代表大会)后,苏联体制弊端严重暴露
毛泽东提出:
走自己的路”强调独立自主地探索建设社会主义的道路
2.调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针:1956年4月25日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告,其内容涉及到十个方面的重要问题,提出了一系列适合中国情况的社会主义建设的方针和政策,初步展示了我国社会主义建设的基本框架
基本方针 :“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素全部调动起来”,为社会主义建设服务
3.社会主义社会矛盾的理论
(1)关于社会主义社会的基本矛盾的理论。
基本矛盾的性质:生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间
的矛盾。
基本矛盾的特点:非对抗性;基本矛盾运动的特点:“又相适应又相矛盾基本矛盾的解决途径:“可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决
(2)关于我国社会主要矛盾和根本任务的判断
我国社会主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (即:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。)
我国社会根本任务:在新的生产关系下面保护和发展生产力,把党和国家的工作重心转移到社会主义建设上来
(3)关于社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论
两类性质完全不同的矛盾: 敌我矛盾和人民内部矛盾敌我矛盾是人民同反抗社会主义革命、敌视和破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾,这是根本利益对立基础上的矛盾,因而是对抗性的矛盾人民内部矛盾,包括工人阶级内部的矛盾,农民阶级内部的矛盾,知识分子内部的矛盾,工农两个阶级之间的矛盾,工人、农民同知识分子之间的矛盾工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级的矛盾,也包括政府和人民群众之间的矛盾,民主同集中的矛盾,领导同被领导之间的矛盾,国家机关某些工作人员的官僚主义作风同群众之间的矛盾,等等。
(4)关于社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论
正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法:要“在人民民主专政下面,解决敌我之间的和人民内部的这两类不同性质的矛盾,采用专政和民主这样两种不同的方法”。
专政方法,就是运用人民民主专政的国家机器,对于国家内部那些反抗社会主义改造、破坏社会主义建设的敌对分子和严重犯罪分子依法治罪,剥夺他们的政治权利,强迫他们从事劳动,并在劳动中尽量使他们改造成为新人民主方法,就是讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法。
(4)关于正确处理人民内部矛盾的方针
总方针:用民主的方法解决人民内部矛盾
具体方针原则:
(1)政治思想领域的人民内部矛盾一“团结一批评一团结”的方针,说服教育讨论的方法;
(2)物质利益、分配方面的人民内部矛盾一一统筹兼顾、适当安排的方针,兼顾国家、集体和个人三方面的利益;
(3)人民群众和政府机关的矛盾--民主集中制原则,努力克服政府机关的官僚主义,也要加强对群众的思想教育;
(4)科学文化领域里的矛盾一一“百花齐放、百家争鸣”的方针,通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决;
(5)共产党和民主党派的矛盾-在坚持社会主义道路和共产党领导的前提下“长期共存、互相监督”的方针:
(6)民族之间的矛盾-民族平等、团结互助的方针,着重反对大汉族主义也要反对地方民族主义....
4.为什么要走中国工业化道路?
(1)实现工业化是中国近代以来历史发展的必然要求,也是民族独立和国家富强的必要条件
(2)新中国成立初期,由于受到苏联工业化模式的影响,我国一度过多强调重工业和基础设施的建设,影响了农业和轻工业的发展,造成了一定程度的比例失调

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  1. 基本矛盾的特点:非对抗性。
  2. 基本矛盾运动的特点:“又相适应又相矛盾”。
  3. 以农业为基础,工业为主导,以农轻重为序发展国民经济的总方针。
  4.  
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s社会主义存在两类不同的性质:敌我矛盾和人民内部矛盾。

解除两种矛盾的方法:采用专政和民主两种不同的方法

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调动一切积极因素为社会主义事业建设的方针,

正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。

关于正确处理人民内部矛盾的问题的理论

生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾

非对抗性,又相适应又相矛盾

用民主的方法解决人民内部矛盾,团结批评团结、统筹兼顾和适当安排的方针、民主集中制的原则

百花齐放,百家争鸣

以农业为基础,工业为主导,以农轻重为序发展国民经济的总方针。。

实现中国工业化是近代以来历史发展的必然要求,也是民族独立和国家富强的必要条件,

是毛泽东思想的重要组成部分,丰富和发展了科学社会会议理论,成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来能源。

 

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