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学前儿童艺术教育
简介
分类
教育教学
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任务列表
第1任务: 第一节 集体艺术教学活动的目标设计
第2任务: 第二节 集体艺术教学活动结构设计的原则
第3任务: 第三节 实施集体艺术教学活动的方法——运用范例
第4任务: 第四节 心理调节的基本方法——幼儿因素的调节
第5任务: 第五节 集体艺术教学活动评价的原则
第6任务: 渐进流程中的“高结构与低控制”技巧
第7任务: 活动方案中“空间安排流程”具体操作步骤
第8任务: 流程设计的总原则
第9任务: 教师培训具体工作流程
第10任务: 学前儿童艺术教育 作业（一）
第11任务: 歌唱活动的材料选择——歌词的选择
第12任务: 韵律动作及其组合
第13任务: 打击乐器演奏的简单知识技能
第14任务: 发展幼儿欣赏音乐的能力
第15任务: 学前儿童艺术教育 作业（二）
第16任务: 发展幼儿视觉审美感知能力
第17任务: 集体美术教育分类活动教育目标
第18任务: 意愿画教学活动的实施
第19任务: 制作与装饰阶段的指导——学习多种工具和材料的基本使用方法
第20任务: 学前儿童美术欣赏活动的实施目标
第21任务: 学前儿童艺术教育 作业（三）
第22任务: 综合艺术教育的理论基础
第23任务: 文学与音乐、美术有机同构的综合艺术教育活动
第24任务: 创造性戏剧教育的内容——戏剧表达
第25任务: “建构性戏剧”的基本立场
第26任务: 节日表演戏剧活动
第27任务: 学前儿童艺术教育 作业（四）
第28任务: 期末测试
