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学前儿童科学教育
第26任务： 2.3.2观察认识型活动的指导策略
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任务列表
第1任务： 1.1.1科学的定义
第2任务： 1.1.2科学的特点
第3任务： 1.1.3学前儿童学习科学的特点
第4任务： 1.1.4学前儿童科学教育的内涵与特点
第5任务： 1.1.5学前儿童科学教育的价值与意义
第6任务： 1.2.1学前儿童科学教育的总目标
第7任务： 1.2.2学前儿童科学教育的年龄阶段目标
第8任务： 1.2.3学前儿童科学教育的单元目标
第9任务： 1.2.4学前儿童科学教育的活动目标
第10任务： 1.3.1选择学前儿童科学教育内容的原则
第11任务： 1.3.2《纲要》中有关学前儿童科学教育的内容与要求
第12任务： 1.3.3学前儿童科学教育内容的选编方法
第13任务： 1.3.4学前儿童科学教育的内容范围
第14任务： 1.4.1学前儿童科学教育的方法
第15任务： 1.4.2学前儿童科学教育的新方法-玩中学1
第16任务： 1.4.3学前儿童科学教育的新方法-玩中学2
第17任务： 1.4.4学前儿童科学教育的新方法-做中学
第18任务： 1.4.5学前儿童科学教育的实施途径
第19任务： 形考作业一
第20任务： 2.1.1观察认识型活动的含义及特点
第21任务： 2.1.2观察认识型活动的目标
第22任务： 2.1.3观察认识型活动的内容选择
第23任务： 2.2.1学前儿童观察认识型活动的基本结构
第24任务： 2.2.2学前儿童观察活动的类型
第25任务： 2.3.1“可爱的小白兔”教学案例
第26任务： 2.3.2观察认识型活动的指导策略
第27任务： 2.3.3观察认识型活动的注意事项
第28任务： 形考作业二
第29任务： 3.1.1实验探究型活动的含义和特点
第30任务： 3.1.2实验探究型活动的目标
第31任务： 3.1.3实验探究型活动的内容选择
第32任务： 3.2.1学前儿童实验探究型活动的基本结构
第33任务： 3.2.2学前儿童实验探究型活动的类型
第34任务： 3.3.1实验探究型活动的指导策略
第35任务： 3.3.2实验探究型活动的注意事项
第36任务： 4.1.1讨论研究型活动的含义和特点
第37任务： 4.1.2讨论研究型活动的目标
第38任务： 4.1.3讨论研究型活动的内容选择
第39任务： 4.2.1讨论研究型活动的基本结构
第40任务： 4.2.2讨论研究型活动的类型
第41任务： 4.3.1讨论研究型活动的指导策略
第42任务： 4.3.2讨论研究型活动的注意事项
第43任务： 形考作业三
第44任务： 5.1.1科技制作型活动的含义和特点
第45任务： 5.1.2科技制作型活动的目标和内容
第46任务： 5.2.1科技制作型活动的基本结构
第47任务： 5.2.2科技制作型活动的类型
第48任务： 5.3.1科技制作型活动的指导策略
第49任务： 5.3.2科技制作型活动的注意事项
第50任务： 6.1.1科学小游戏的含义与类型
第51任务： 6.1.2科学小游戏的指导
第52任务： 6.2.1园所生命科学区角的创设与管理
第53任务： 6.2.2班级生命科学区角的创设与管理
第54任务： 6.2.3园所物质科学区角的创设与管理
第55任务： 6.2.4班级物质科学区角的创设与管理
第56任务： 6.3偶发性科学活动的含义、特点及指导策略
第57任务： 形考作业四
第58任务： 期末考试
