学习门户
移动APP下载
个人空间
常见问题
学习门户
移动APP下载
个人空间
常见问题
登录
登录
健康教育与健康促进
第40任务： 7、健康传播效果
查看课程
任务列表
第1任务： 第一章学习安排
第2任务： 1、健康的概念
第3任务： 2、影响健康的因素
第4任务： 3、健康及影响健康的因素（上）
第5任务： 4、健康及影响健康的因素（下）
第6任务： 1、健康教育
第7任务： 2、健康促进
第8任务： 3、健康教育与健康促进（上）
第9任务： 4、健康教育与健康促进（下）
第10任务： 1、健康教育与健康促进的意义
第11任务： 2、健康教育与健康促进的任务
第12任务： 3、健康教育与健康促进的意义与任务
第13任务： 1、健康教育与健康促进管理人员的能力
第14任务： 2、健康教育与健康促进实践人员的能力
第15任务： 3、健康教育与健康促进工作者的能力
第16任务： 第二章学习安排
第17任务： 1、传播与健康传播的基本概念
第18任务： 2、传播的分类
第19任务： 3、传播的模式
第20任务： 4、传播关系与传播条件
第21任务： 5、传播概述（一）
第22任务： 6、传播概述（二）
第23任务： 1、人际传播
第24任务： 2、人际传播
第25任务： 3、人际沟通技巧
第26任务： 4、人际沟通技巧（一）
第27任务： 5、人际沟通技巧（二）
第28任务： 1、医护人员与患者沟通
第29任务： 2、医护沟通
第30任务： 3、医护人员与患者家属沟通
第31任务： 4、患者家属与患者沟通
第32任务： 5、卫生服务中的人际传播和沟通（一）
第33任务： 6、卫生服务中的人际传播和沟通（二）
第34任务： 1、健康传播效果
第35任务： 2、健康传播者方面
第36任务： 3、健康信息方面
第37任务： 4、媒介渠道方面
第38任务： 5、受传者（受众）方面
第39任务： 6、环境方面
第40任务： 7、健康传播效果
第41任务： 8、健康传播效果的影响因素与对策（一）
第42任务： 9、健康传播效果的影响因素与对策（二）
第43任务： 1、传播材料制作与预实验
第44任务： 2、传播材料制作与预实验
第45任务： 形考作业一
第46任务： 第三章学习安排
第47任务： 1、行为的概念
第48任务： 2、行为分类
第49任务： 3、行为的发展与适应
第50任务： 4、行为形成和发展的影响因素
第51任务： 1、促进健康行为
第52任务： 2、危害健康行为
第53任务： 1、“知信行”模式
第54任务： 2、健康信念模式
第55任务： 3、行为改变的阶段理论
第56任务： 4、社会营销的基本理论
第57任务： 5、“知信行”模式
第58任务： 1、个体行为的干预与矫正
第59任务： 2、以家庭为单位的行为干预
第60任务： 3、群体行为的干预
第61任务： 第四章学习安排
第62任务： 1、计划设计概念
第63任务： 2、计划设计原则
第64任务： 3、健康教育与健康促进计划设计概述
第65任务： 4、PRECEDE-PROCEED模式
第66任务： 1、需求评估内容
第67任务： 2、收集现有资料、定性评估
第68任务： 3、需求评估（一）
第69任务： 4、需求评估（二）
第70任务： 5、需求评估（三）
第71任务： 6、需求评估（四）
第72任务： 7、问卷调查（健康教育问卷）
第73任务： 1、计划的总体目标
第74任务： 2、计划的具体目标
第75任务： 3、目标制定（制订健康促进目标）
第76任务： 1、健康教育与健康促进策略
第77任务： 2、干预策略与活动的选择原则
第78任务： 3、健康教育与健康促进策略
第79任务： 1、制定评价方案与项目管理方案
第80任务： 2、健康教育项目计划书基本内容
第81任务： 3、制订评价方案与项目管理方案
第82任务： 1、健康促进计划书框架
第83任务： 2、要点指导
第84任务： 形考作业二
第85任务： 3、健康促进计划书框架举例
第86任务： 第五章学习安排
第87任务： 1.制订实施的工作时间表
第88任务： 2、实施的质量控制
第89任务： 3、组织机构建设
第90任务： 4、实施人员培训
第91任务： 5、设施设备与健康教育材料
第92任务： 1、评价的概念和性质
第93任务： 2、评价的目的和意义
第94任务： 3、评价的种类和内容
第95任务： 4、评价的目的与意义
第96任务： 1、不设对照组的前后测试
第97任务： 2、非等同比较组设计
第98任务： 3、实验研究
第99任务： 1、影响评价结果的因素
第100任务： 第六章学习安排
第101任务： 1、抽样方法与样本量
第102任务： 2、健康教育问题
第103任务： 3、定量资料分析与表达
第104任务： 1、参与式快速评估
第105任务： 2、专题小组讨论
第106任务： 3、选题小组工作法
第107任务： 4、深入访谈与观察
第108任务： 1、自我导向学习法
第109任务： 2、同伴教育
第110任务： 3、演讲
第111任务： 4、健康管理
第112任务： 形考作业三
第113任务： 第七章学习安排
第114任务： 1、机构类型与特点
第115任务： 2、开展医疗卫生机构健康促进的意义
第116任务： 第八章学习安排
第117任务： 1、学校健康促进的概念与任务
第118任务： 2、学校健康促进的实施领域
第119任务： 3、工作场所健康促进的概念与原则
第120任务： 4、工作场所健康促进内容
第121任务： 5、工作场所健康促进的组织实施
第122任务： 6、社区健康促进概念与意义
第123任务： 7、社区健康促进组织实施策略
第124任务： 8、城市社区健康教育内容
第125任务： 9、农村社区健康教育内容
第126任务： 第九章学习安排
第127任务： 1、饮食营养与健康促进
第128任务： 2、体力活动与健康促进
第129任务： 3、体重控制与健康促进
第130任务： 4、控制烟草、酒精与物质滥用
第131任务： 形考作业四
第132任务： 第十章学习安排
第133任务： 1、艾滋病病因与传播途径
第134任务： 2、艾滋病的健康教育与健康促进
第135任务： 3、肺结核病病因与传播途径
第136任务： 4、结核病预防健康教育
第137任务： 6、病毒性肝炎的健康教育与健康促进
第138任务： 期末测试
