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任务32: 弗洛伊德的人格发展理论
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任务33: v2_1_2 埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论
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任务34: 埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论
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任务35: 教育启示
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第3节: 蒙台梭利的敏感期理论
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任务36: 引子
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任务37: v2_2_1 敏感期的类型
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任务38: 敏感期的类型
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任务39: 教育启示
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第4节: 格塞尔的成熟势力学说
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任务40: 引子
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任务41: v2_3_1 遗传的重要性
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任务42: 遗传的重要性
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任务43: 教育启示
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第5节: 皮亚杰的认知发展理论
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任务44: 引子
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任务45: v2_4_1 相互作用理论
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任务46: 相互作用理论
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任务47: v2_4_2 认知发展阶段论
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任务48: 认知发展阶段论