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学前儿童科学教育
学前儿童科学教育
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教学计划
2025春季学期
学习有效期
开始：2025-03-10 截止：2025-07-11
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2023秋学前儿童科学教...
2024春季学期
2024秋季学期
2025春季学期
形考作业二
1.1.1科学的定义
1.1.2科学的特点
1.1.3学前儿童学习科学的特点
1.1.4学前儿童科学教育的内涵...
1.1.5学前儿童科学教育的价值...
1.2.1学前儿童科学教育的总目...
1.2.2学前儿童科学教育的年龄...
1.2.3学前儿童科学教育的单元...
1.2.4学前儿童科学教育的活动...
1.3.1选择学前儿童科学教育内...
1.3.2《纲要》中有关学前儿童...
1.3.3学前儿童科学教育内容的...
1.3.4学前儿童科学教育的内容...
1.4.1学前儿童科学教育的方法
1.4.2学前儿童科学教育的新方...
1.4.3学前儿童科学教育的新方...
1.4.4学前儿童科学教育的新方...
1.4.5学前儿童科学教育的实施...
形考作业一
2.1.1观察认识型活动的含义及...
2.1.2观察认识型活动的目标
2.1.3观察认识型活动的内容选...
2.2.1学前儿童观察认识型活动...
2.2.2学前儿童观察活动的类型
2.3.1“可爱的小白兔”教学案...
2.3.2观察认识型活动的指导策...
2.3.3观察认识型活动的注意事...
形考作业二
3.1.1实验探究型活动的含义和...
3.1.2实验探究型活动的目标
3.1.3实验探究型活动的内容选...
3.2.1学前儿童实验探究型活动...
3.2.2学前儿童实验探究型活动...
3.3.1实验探究型活动的指导策...
3.3.2实验探究型活动的注意事...
4.1.1讨论研究型活动的含义和...
4.1.2讨论研究型活动的目标
4.1.3讨论研究型活动的内容选...
4.2.1讨论研究型活动的基本结...
4.2.2讨论研究型活动的类型
4.3.1讨论研究型活动的指导策...
4.3.2讨论研究型活动的注意事...
形考作业三
5.1.1科技制作型活动的含义和...
5.1.2科技制作型活动的目标和...
5.2.1科技制作型活动的基本结...
5.2.2科技制作型活动的类型
5.3.1科技制作型活动的指导策...
5.3.2科技制作型活动的注意事...
6.1.1科学小游戏的含义与类型
6.1.2科学小游戏的指导
6.2.1园所生命科学区角的创设...
6.2.2班级生命科学区角的创设...
6.2.3园所物质科学区角的创设...
6.2.4班级物质科学区角的创设...
6.3偶发性科学活动的含义、特点...
形考作业四
期末考试
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陈翠
·
2024-04-04
·
形考作业二
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授课教师
林枫
课程特色
视频(30)
文档(23)
考试(5)
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韦潘柳
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6.1.2科学小游戏的指导
韦潘柳
完成了
6.1.1科学小游戏的含义与类...
韦潘柳
开始学习
6.1.1科学小游戏的含义与类...
韦潘柳
完成了
5.3.2科技制作型活动的注意...
韦潘柳
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5.3.2科技制作型活动的注意...
