大中国特色社会主义理论体系各重要成果之间的逻辑关系
1.邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展虽然面对的时代课题和历史背景不同，但它们有着共同的:
(1.)时代条件和平与发展
(2)理论主题建设和发展中国特色社会主义
(3)实践基础改革开放伟大实践
2.在改革和建设的不同阶段，中国特色社会主义理论体系所包含的四个理论侧重探索和回答不同的重大问题:
(1.)邓小平理论鲜明地回答“什么是社会主主义”怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题
（2.）三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题
（3.）科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问频
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
3.这四个重要理论成为一个统一的有机整体，都属于马克思主义中国化第二次历性飞跃的理论成果，是一脉相承又与时俱进的理论成果
4.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有着不可分割的历史和逻辑上的密切联系。二者在继承发展、与时俱进的基础上，相映生辉共同构建了中国化的马克思主义理论大厦，开创了马克思主义事业在中国的新篇章。
(1)二者是一根相连的关系：
（1）都以马克思主义的世界观和方法论为哲学基础一一坚持唯物辩证法和历史唯物主义;
（2）都体现了马克思主义最鲜明的政治立场-一站在工人阶级的立场上，为绝大多数人谋利益，致力于实现最广大人民的根本利益
（3）都体现了马克思主义最重要的理论品质一-与时俱进，以新的理论形态丰富和发展了马克思主义
(2) 二者是一脉相承的关系：
（1）二者的理论灵魂一脉相承。!坚持实事求是，认清中国的基本国情，根据中国的实际情况提出不同历史阶段的任务和奋斗目标，是毛泽东思想活的灵魂，也是中国特色社会主义理论体系形成的重要思想依据
（2）二者的理论内容一脉相承。毛泽东思想关于社会主义发展阶段、基本矛盾、根本任务、现代化道路等社会主义建设的一系列探索成果，是中国特色社会主义理论体系的理论渊源。
（3）二者的理论风格一脉相承。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化，都是开放的科学理论体系，都具有鲜明的实践性，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。

专题六第二讲中国特色社会主义理论体系各重要成果之
间的逻辑关系
中国特色社会主义理论体系各重要成果之间的逻辑关系
习近平新时代中国
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
特色社会主义思想
这四个重要理论成为一个统一的有机整体，都属于马克思主义中国化第二次历史
性飞跃的理论成果，是一脉相承又与时俱进的理论成果。

时代条件：和平与发展。理论主题:建设和发展中国特色社会主义。实践基础：改革开放伟大实践

四个理论成为：一个统一的有机整体，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，一脉相承又与时俱进的理论成果