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• 任务8： 2.2.1华生的行为主义观点
• 任务9： 2.2.2 斯金纳的行为主义观点
• 任务10： 2.2.3 班杜拉的社会学习理论
• 第3节: 认知发展理论
• 任务11： 2.3.1 皮亚杰的认知发展观
• 任务12： 2.3.2 信息加工理论
• 任务13： 2.3.3 社会文化理论
• 第4节: 社会生态系统论
• 任务14： 2.4.1 社会生态系统的基本观点
• 第5节: 本章小结及练习
• 任务15： 2.5.1 第2章小结
• 第3章: 影响学前儿童发展的生物学因素
• 第1节: 遗传对儿童心理发展的影响
• 任务16： 3.1.1 遗传力及其研究方法
• 任务17： 3.1.4 遗传与环境互动的特征
• 第2节: 胎儿的发育
• 任务18： 3.2.1 胎儿身体的生长发育
• 任务19： 3.2.2 影响胎儿正常发育的条件
• 第3节: 生产过程及新生儿的发展
• 任务20： 3.3.2 新生儿的特点