领导权利制约机制的建设包括:
A以权力制约权力
C以道德制约权力
E以权利制约权力
领导权利制约机制的建设包括:
A以权力制约权力
C以道德制约权力
E以权利制约权力
一、管理机制的特征:
内在性——系统性——客观性——自动性——可调性——稳定性
二、管理机制的基本类型:
运行机制:
组织基本职能的活动方式、系统功能、运行原理。
组织中最基本的管理机制,具有普遍性的特点
动力机制
管理系统动力产生与运行的机理
利益驱动;政令推动;社会心理推动
约束机制
对管理系统行为惊喜限定与修正的功能与机理
权力约束;利益约束;责任约束;社会心理约束
1.管理的‘4'是指(ABDE)
A.组织能力
B.控制职能
C.协调职能
D.计划职能
E.领导职能
2.(BDE)是人类活动的特点
A.计划性
B.依存性
C.社会性
D.目的性
E.知识性
3.集中力量办大事,是社会主义的独特优势,这体现了管理的自然性(B)
A.正确
B.错误
小结:管理性质:自然性,社会性
管理者应具备的技能包括:
1.概念技能
2.行政技能
3.技术技能
4.人际技能
小结
行政者技能:概念、技术、人际、行政
管理者应具备的基本素质包括( ABDE )
A.业务素质
B.创新素质
C.协调素质
D.政治与文化素质
E.身心素质
小结
1.管理者素质:政治文化、业务、身心、创新
2.管理者情商:自我感知;自我调控;自我激励;感知他人;情感融通;激励他人
管理系统包括:管理媒介、管理目标、管理对象、管理环境、管理主体。
管理对象包括:组织、资源、活动、要素。
小结
1.管理目标
2.管理主体
3.管理对象
4管理媒介
5.管理环境
启示(1)
1.管理的自然性,是学习、借鉴先进管理经验和方法的理论依据。
2.虚心学习,积极实践,勇于创新,不断完善,是提高管理技能的一条途径。
启示(2) ----- 事理
1.实践充分证明,动态清零符合中国国情、符合科学、有效可行,坚持动态清零实质就是坚持人民至上、生命至上。
2.选择“躺平”,采取“与病毒共存”政策,不是因未不想防控疫情,而是无法防控也没有能力防控。
启示(2)----政理
1.中国特色社会主义各项制度的设计和安排,都凸显了人民利益至上、维护共同富裕的价值目标。
2.中国特色社会主义制度,反映了中国最大人民群众的根本利益,自然能够调动更多更广泛的人民的积积性和创造性。
——社会主义制度有无可比拟的优越性
启示(2)----学理
1.引进的管理方法,不许做好本土化改造
2.根据实际,建立有自己特色的管理方法、管理思想。
小结
管理性质:自然性、社会性
“
一、
人类活动的特点:1.依存性 2.目的性 3.知识性
二、
管理活动一直形影不离地伴随着人类。
组织结构的影响因素
1组织环境
2组织的战略及发展阶段
3生产条件与技术状况
4组织规模
5人员素质
什么是组织职能的基本原则
A有效实现目标
B有效管理幅度
C集权与分权结合
E责权利结合
107:管理机制得特征:内在性,系统性,客观性,自动性,可调性,稳定性、
1:管理机制得基本类型:运行,约束,动力、
2:动力机制构成:利益驱动,政令推动,社会心里推动、
3:约束机制构成:权利约束,利益约束,责任约束,社会心里约束、
106:管理者的技能:顾念技能,技术技能,行政技能,人际技能、
什么是按决策的作用范围划分的决策类型
A战术决策
D战略决策
什么是按决策的重复程度划分的决策类型
B程度化决策
E非程序化决策
四个职能:计划、组织、领导、控制
105:管理者的基本素质:
1:政治与文化素质
2:业务素质
3:身心素质
4:创新素质:创新意识,精神,思维,能力、
管理者的情商:自我感知,感知他人,自我调控,情感融通,自我激励,激励他人、
什么是属于馆理决策的特点
A动态性
B目标性
C可行性
E满意性
104:
管理系统的概念:
管理系统的构成:目标,主体,对象,媒介,环境
1:管理的目标:管理系统建立与运行的出发点和归属、
2:管理主体:单个管理者,管理着群众,管理机构、
3:管理对象:组织,资源或要素,活动、
4:管理媒介:管理机制,管理方法、
5:管理环境:实施管理的内在因、
103:管理的性质:
1:管理的自然性:
2:管理 得社会性:
102:管理溯源
1:人类活动特点:目的性,依存性,知识性、
2:管理活动一直形影不离地伴随着人类
目标管理的优点是:
A.l利于提高管理效率
B.利于加强监督控制
D.利于员工的自我管理
E利于明确任务